6月(yuè)4日(rì)下(xià)午，湖(hú)北(běi)省高<≥(gāo)等學校(xiào)畢業(yè)生(shē₹λng)就(jiù)業(yè)指導服務中心及相(xiàng)關高(gāo)校(xià✘ o)在上(shàng)海(hǎi)市(shì)學生(shēng)事(shì)務中心陪同下>"♠(xià)來(lái)松訪企拓崗，協商推進高(☆>gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)更高(gā $o)質量充分(fēn)就(jiù)業(yè)。湖(hú)北(b ♥™ěi)省高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(j☆↓iù)業(yè)指導服務中心副主任張麗(lì)萍、上(↑ ≠shàng)海(hǎi)市(shì)學生(shēng)事(shì)σ​務中心就(jiù)業(yè)服務部部長(cháng)周璐璐、松江區(qū)人(rén)←φ力資源和(hé)社會(huì)保障局黨組書(shū)記、局長(cháng)沈冬林(lí ♥ n)、區(qū)教育工(gōng)作(zuò£§π)黨委委員(yuán)、教育局副局長(cháng)郭甯偉出席活動，上(shàng)海(hλ✘ǎi)市(shì)學生(shēng)事(shì)←λ✘$務中心、松江區(qū)人(rén)社局及企業(y±±è)代表相(xiàng)關人(rén)員(yuán)陪同。

座談會(huì)上(shàng)，沈冬林(lín)對(duì)湖(hú)北(↔ ©₽běi)省工(gōng)作(zuò)組一(yī)行(xíng)的(de)到(dào)來(lái)表≥≥πβ示歡迎，并介紹了(le)松江區(qū)概況、本區★₹(qū)企業(yè)招聘需求以及相(xiàng)關人(rλσén)才政策。他(tā)指出，松江是(shì)一(yī)座大(dà)學生(shēng)能(néng∞©♦↔)夠建功立業(yè)、幸福生(shēng‍↕↕)活的(de)城(chéng)市(shì)，各類人(rén)才都(dōu)能(néng)充分(fē ∏‌✔n)施展才華，實現(xiàn)人(rén)生(s₩φhēng)價值，歡迎湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)代¥€表來(lái)松加強交流，共同合作(zuò)≤♥♠開(kāi)展高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)↓→ε♠工(gōng)作(zuò)。希望松江企業(yè)和(h ₽₽é)湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)加強協作(zuò)，共育ΩΩπ人(rén)才、促進高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)更高(gāo)質量充↔→≈§分(fēn)就(jiù)業(yè)方面。

張麗(lì)萍詳細介紹了(le)湖(hú)北(běi)省高(g×± εāo)校(xiào)生(shēng)源和(hé)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(y≠£è)情況，以期通(tōng)過此次來(lái)松訪企拓崗能(α¥ ×néng)進一(yī)步尋求到(dào)校(xiào)企合作(zuò)新機(j‌☆ī)遇，為(wèi)畢業(yè)生(shēng)開(kāi)拓更多(duō)就 ©₩≈(jiù)業(yè)崗位、提供更多(duō)就(jiù)業(yè)機(∞Ωjī)會(huì)；同時(shí)能(néng)深入了(leβ☆​)解企業(yè)對(duì)人(rén)才培養的(de)需求，為(wèi)學校≈>(xiào)人(rén)才培養目标的(de)修訂提供參照(zhào)；并希望滬鄂兩地(d ☆ì)能(néng)常态化(huà)開(kāi)展學習(<¶xí)交流活動。

會(huì)上(shàng)，郭甯偉介紹了(le)松江區(qū)教育工(gōng)&∞ 作(zuò)相(xiàng)關情況。

上(shàng)海(hǎi)臨港聯合發展有(yǒu)限公司産業(δ£<yè)發展中心總經理(lǐ)唐曉櫻詳細介紹了(le)臨港科(kē)技(jì)城(cγ↔héng)的(de)産業(yè)分(fēn)布及人(rén)才需求情況，并表★®示将積極支持園區(qū)企業(yè)與高(gāo)校(xiào)建立緊密的(de)合≥™作(zuò)關系，共同搭建人(rén)才供需平台≠→。新陽矽密（上(shàng)海(hǎi)）半導體(tǐ)技(jì)♣&術(shù)有(yǒu)限公司、上(shàng)海(hǎi)華"×美(měi)電(diàn)梯裝飾有(yǒu)σ ≤≤限公司、上(shàng)海(hǎi)格思航天科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司等企業(♣≠€∑yè)人(rén)力資源部門(mén)負責人(rén)也(yě)分(fēn‌ •)别介紹了(le)各自(zì)企業(yè)的(de)基本情況和(hé)用(yòng)人(rén₹•€)需求。

華中師(shī)範大(dà)學、中國(guó)地(dì)質大(dà)學←♦¥λ（武漢）等5家(jiā)高(gāo)校(xiào)代表介紹了₹•‌(le)高(gāo)校(xiào)學科(kē)優勢、學生(shēng)培養 α← 情況及校(xiào)企合作(zuò)需求等情況。

 湖(hú)北(běi)省一(yī)行(xíng)參觀長(cháng)三角G60科★>★ε(kē)創走廊規劃展示館

6月(yuè)5日(rì)，中心帶領上(shàng)海(hǎi)10所高(gāo)校(x♠↔​iào)、湖(hú)北(běi)省一(yī)行(xíng)參觀了(le)奉賢區(qū‌≠★≥)優質企業(yè)。參觀結束後，針對(duì)奉賢區(qū)企業(y←σè)發展人(rén)才需求和(hé)上(shàng)海(hǎi)10所高(gāo)校(xiào)‍♠≈、湖(hú)北(běi)地(dì)區(qū€§§)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)生(shēng)•φ源狀況展開(kāi)了(le)座談交流。

座談會(huì)上(shàng)，上(shàng)海(hǎi)市(shì∏')學生(shēng)事(shì)務中心黨總支書(shū)記、主任趙猛首±≈先對(duì)奉賢區(qū)周到(dào)σ★ ↕的(de)參觀安排表示感謝(xiè)，并對(duì)中心的(de)發展概況、核心業≤∑Ωγ(yè)務及高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(♣​↓¥jiù)業(yè)舉措進行(xíng)了(le≥β∑λ)介紹，他(tā)指出，中心作(zuò)為(wèi)高(gāo)校¥×☆(xiào)和(hé)企業(yè)的(de→≤)紐帶橋梁，開(kāi)展訪企拓崗工(gōng)作(zuò)十分(fēn)有(yǒu)意義。©↕通(tōng)過實地(dì)走訪和(hé)深入交↑±流，高(gāo)校(xiào)可(kě)以了(le)解到(dào←€)更多(duō)的(de)優質企業(yè)，把π™崗位信息“帶”回給學生(shēng)。同時(shí)，企業•'↓(yè)也(yě)能(néng)更全面地(dì)了(le)解來(lái)訪高(gāo)校(xià​<o)的(de)人(rén)才學科(kē)體(tǐ)系，為(wèi)¥‍σ招聘到(dào)匹配的(de)人(rén)才提供了(le)堅實基礎。  ←上(shàng)海(hǎi)市(shì)學生(shēng)事(shì)∏≤©≠務中心黨總支副書(shū)記、副主任朱紅(hóng)梅表示，↕♥中心将繼續為(wèi)高(gāo)校(xiào)和(hé)企業(y$≥€è)搭建有(yǒu)效的(de)溝通(tōng)交流平台，通(tōng)過多★∞✔(duō)方協同，共同為(wèi)促進畢業(yè)生(shēng)高(gāo)質量就(jiù)φ↔α↕業(yè)注入強勁動力。

奉賢區(qū)人(rén)力資源和(hé)社會(∞™®huì)保障局黨組副書(shū)記、副局長(cháng)衛曉安對(duì)來(lái)參觀交‌​β★流的(de)上(shàng)海(hǎi)高(‌φ↑gāo)校(xiào)和(hé)湖(hú)北(běi)省一©‍π(yī)行(xíng)表示熱(rè)烈的(de)歡迎，表達了(le)對(duì)上(shàng)φ∏海(hǎi)高(gāo)校(xiào)和(hé)湖(hú)北(běi)高(gāo↔∏<)校(xiào)加強校(xiào)企協作(zuò)的(de)強烈意願，和(hé)對(duì)吸₽• ∞納上(shàng)海(hǎi)高(gāo)校(x¥÷∏ iào)和(hé)湖(hú)北(běi)地(γσ♣∏dì)區(qū)高(gāo)校(xiào)畢≥®業(yè)生(shēng)的(de)熱(rè)切心情。奉賢區(qū)南(ná≈ £n)橋鎮人(rén)民(mín)政府黨委副書(shū)記王建恩介紹了(le)南(n±∞"án)橋鎮企業(yè)概況和(hé)發展方向，希望優質人(rén)才可(kě)以“π©就(jiù)”在奉賢，留在奉賢，為(wèi)坐(zuò)落在魅力無限的(de)©‍≈濱海(hǎi)新城(chéng)注入活躍動力。

雙木(mù)能(néng)源裝備科(kē)技(jì)↕∑✔（上(shàng)海(hǎi)）有(yǒu)限公司、上(sεβhàng)海(hǎi)偉星新型建材有(yǒu)限公司、上(shàng)海(hǎi)阿‌≈σ波羅機(jī)械股份有(yǒu)限公司等企業(yè↕♦)人(rén)力資源部門(mén)負責人(rén)$★★也(yě)分(fēn)别介紹了(le)各自(zì)企業(yè)的(deφ'↑)基本情況和(hé)用(yòng)人(rén)需≠σλ求，希望可(kě)以與高(gāo)校(xià♦β☆€o)建立緊密的(de)合作(zuò)關系εβλ，共同搭建人(rén)才供需平台。

通(tōng)過為(wèi)期2天的(de)訪企拓崗行(xíng♦★↓γ)動，中心帶領上(shàng)海(hǎi)高'§(gāo)校(xiào)和(hé)湖(hú)北(běi)省¶"> 一(yī)行(xíng)對(duì)參觀企業(yè)的(de)發展前 ‍δ景和(hé)人(rén)才需求有(yǒu)了(le)更直觀的(de)☆ ‍認識，加強了(le)校(xiào)企交流，促進供需對(duì)接。接下(xià)來(¶σ∞lái)，中心将繼續通(tōng)過開(kāi)拓"©市(shì)場(chǎng)、強化(huà)服γ≈務、就(jiù)業(yè)引領，多(duō)措并舉為(wèi)高(gāo)校(xiàoγβ♠)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zu∞✔ò)保駕護航。