247家(jiā)企業(yè)帶著(zhe)16000多(duō)個(gè)崗位來(l∏&÷ái)校(xiào)攬才,武漢商貿職院千餘名學生(shēng)★™現(xiàn)場(chǎng)被“預定”
10月(yuè)24日(rì),武漢商貿職業(yè)學院2025屆畢業(yβγ↔è)生(shēng)大(dà)型校(xiào)園供需見(jiàn™☆☆★)面會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。來(lái)自(zì)全國(guó)的(de)兩百餘家>♦≤(jiā)企業(yè)帶來(lái)了(le)16000餘個(gè)≥®>崗位進校(xiào)招聘,該校(xiào)5000多(duō)名學生(shēng)前✔©來(lái)應聘。杭州市(shì)人(rén)社局、山(shān)東(dōn♣♣£g)青島人(rén)才中心也(yě)組團參加本次雙選©Ω≤會(huì),此前與學校(xiào)簽訂人(rén)才戰略合作(zuò)協議¥"×<(yì)的(de)廣水(shuǐ)市(shì)也(yě)派出5家(jiā)企業(yè)參加本次雙選₩β會(huì)。招聘會(huì)現(xiàn)場(ch♣γεǎng)學生(shēng)求職熱(rè)情高(gāo)漲,主播達人(απrén)、短(duǎn)視(shì)頻(pín)運營、互聯網↑>λ♦運營等許多(duō)新興職業(yè)深受學生(sh↕ σēng)青睐,不(bù)少(shǎo)大(dà)二的(de)學生(shēng)也α✘↓(yě)加入其中,在多(duō)家(jiā)企業(yè↓<λ)展位前詳細了(le)解招聘情況。當天,千餘名學生(shēng)現(xiàn)場(chǎng)和₹₽ (hé)企業(yè)牽手,被預定。
求職學生(shēng)多(duō)有(yǒu)實踐經γπ驗
學長(cháng)帶著(zhe)崗位回校(xiào)招聘
24日(rì)上(shàng)午9點,來(lái)自(zì)大(dà)數(shù)據與會(huì $×)計(jì)專業(yè)的(de)大(dà)三學生(shēng)滕志(zhì)華就(jiù≤¶✘)已經來(lái)到(dào)杭州四喜信息技(jì)術(shù)有(y Ω™ ǒu)限公司的(de)招聘展台前,提前浏覽企業(yè)的(de)相(xiàng)關介紹,并做(z↔&₩uò)好(hǎo)求職準備。“我看(kàn)通(tōng)知(↑≥zhī)的(de)雙選會(huì)時(shí)間(jiān)是(shì)9點半開(kāi)始,但(♥♣♣<dàn)是(shì)想著(zhe)早點過來(lái)了(le)解情況。”ε©±♠滕志(zhì)華說(shuō)。此次前來(lái),¶₩滕志(zhì)華心儀的(de)崗位是(shì)直播短(duǎn)≠✘視(shì)頻(pín)運營、直播運營等崗位。大(dà)三時(s£÷≈$hí),滕志(zhì)華出于興趣開(kāi)過幾↕∞₽個(gè)月(yuè)的(de)直播,并在傳媒公司兼職過一(yī)段時(shí)間(jiān)。β×★₽“實習(xí)過程中,我學習(xí)到(dào)了(le)很(hěn)多✔♥(duō)直播知(zhī)識,對(duìδα)于這(zhè)個(gè)行(xíng)業(yè)的(de)發展也(yě)很(hě≤→♣n)看(kàn)好(hǎo)。”滕志(zhγ® ∏ì)華說(shuō)。
在武漢市(shì)白(bái)榆文(wén)化(huà)科(kē)Ω"™技(jì)有(yǒu)限公司的(de)展台前,也(y÷≈δě)圍滿了(le)學生(shēng)。該公司也(yě)Ω©→★是(shì)一(yī)家(jiā)從(cóng)事(shì)直播→ε行(xíng)業(yè)的(de)企業(yè),招聘γ♥'工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)趙哲介紹,直播是(sh ♠←ì)一(yī)門(mén)興起的(de)行(xíng★®)業(yè),用(yòng)人(rén)需求很(hěn)大(dà),現(x★✔iàn)在的(de)學生(shēng)也(yě)大(d <à)都(dōu)對(duì)直播和(hé)視(shì) ↑®♣頻(pín)拍(pāi)攝有(yǒu)了(le)α♠♥γ解。“我也(yě)是(shì)從(cóng)大(dà)™©一(yī)開(kāi)始接觸直播,到(dà€$o)現(xiàn)在大(dà)學畢業(yè)開(kāi)了(le)自(zì)己的(de)公司☆"δ,很(hěn)樂(yuè)意招聘母校(xiào)的(de)學弟(dì)♦≥<學妹(mèi)。”趙哲表示,他(tā)就(jiù)是(shì)武漢商貿職 ¥'業(yè)學院畢業(yè),目前公司專注于抖音(yīn),有(yǒu)32個(gè≠₩<)賬号,公司發展情況良好(hǎo),非常歡迎學¥•✔弟(dì)學妹(mèi)加入。
不(bù)僅是(shì)直播企業(yè)的(de)展位前擠滿了(le)學生(shēng),2σ↑γ♥00多(duō)家(jiā)招聘企業(yè)的(de)展台前都(dōu)擠滿了(l§$∏e)應聘的(de)大(dà)學生(shēng)。“現(xià∞φ•n)場(chǎng)太熱(rè)鬧了(le),同學們太有(yǒu)激情了(le),才來(lái >α)了(le)一(yī)個(gè)小(xiǎ→§♠o)時(shí),就(jiù)已經收到(dào)了(l♦ e)十多(duō)份簡曆。”武漢華叁企業(yè)管理(lǐ)咨詢有(yǒu✔<β•)限公司的(de)人(rén)事(shì)明(míng)天向記者表示,今年(niáπ∑≠n)同學們更有(yǒu)活力,這(zhè)是(shì)在工(gōng)作(zuò)中必不(bù)可₩Ω™♣(kě)少(shǎo)的(de),我們公司對(duì)專業(yè)的β₹(de)要(yào)求比較低(dī),但(dàn)更著(zhe)重于同學們的(de)性格和(hφπσ×é)溝通(tōng)能(néng)力,我認為(wèiλγ≈)今天還(hái)是(shì)收獲滿滿。
招聘崗位和(hé)學生(shēng)專業(yè)對(duì)口
校(xiào)企合作(zuò)進一(yī)步深化(huà)
武漢商貿職業(yè)學院副校(xiào)長(cháng)吳争強介紹,本次到(dà₽φ↔o)會(huì)企業(yè)相(xiàng)較于以往有(yǒu)了→→∑(le)更大(dà)突破,共計(jì)247家(jiā),提供崗位數(shù)16♥ε549個(gè),企業(yè)接待咨詢1δ☆Ω0766人(rén)次,接收簡曆6932份,拟簽約1032人(rén),現(x> ✘βiàn)場(chǎng)參與學生(shēng)人(rén)數(shù)<φ♥↑5000餘人(rén)。吳争強表示,這(¶↓∞zhè)次雙選會(huì)就(jiù)是(shì)要(yào)讓同學有(yǒu✔$)更多(duō)的(de)選擇,為(wèi)學生(shēng)©α提供更多(duō)的(de)便利。
極目新聞記者現(xiàn)場(chǎng)注意到(dào),前來π♥∏(lái)招聘的(de)企業(yè)來(lá©πi)自(zì)各行(xíng)各業(yè),帶來(lái)的(d♣♠e)崗位也(yě)是(shì)應有(yǒu)盡有(yǒu),和(hé)學生(shēng)們的(d←ε∏e)專業(yè)匹配度十分(fēn)高(gā$→o)。在武漢中澤福源電(diàn)子(zǐ)商務公司招聘展台™€&前,身(shēn)著(zhe)一(yī)套藍(lán)色西(xī)裝的(de)大(dà)三學生(s≤ε™hēng)胡淳浩聽(tīng)著(zhe)企業(y'÷è)招聘專員(yuán)的(de)講解。“我專業(y₩∑♣∞è)是(shì)計(jì)算(suàn)機(jī)網絡,他(£↕tā)們招聘的(de)崗位剛好(hǎo)是(shì)相(xiàng)關的(deα)。之前也(yě)有(yǒu)過在江蘇實習(xí)的(de)經曆,了(le<∏¶π)解并學習(xí)了(le)許多(duō)相(Ω "xiàng)關知(zhī)識,所以未來(lá↓"εi)想從(cóng)事(shì)計(jì)算(suàn)機(jī)技(jì)術(™₹★ shù)方面。”胡淳浩說(shuō)。
雙選會(huì)後,學校(xiào)在雙創中心二樓™'×舉辦校(xiào)企合作(zuò)座談會(huì)。本次座談會(huì)中,校(↕↑☆©xiào)領導與青島市(shì)企業(yè)代©£表圍繞深化(huà)兩地(dì)人(rén)才交流協作(zuò)、人(rén)才政策、人(§≈rén)才需求以及畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zu'∑★ò)等主題展開(kāi)交流。青島市(shì)公共就(jiù)業(yè)和(hé)人(rén)才服•€↕務中心趙津怡介紹青島市(shì)人(rén)才政策與平台情況,并表示₽₹≥希望能(néng)夠與學校(xiào)建立長(cháng)效合作(zuò)機(jī)制(zhì),₩∏合作(zuò)開(kāi)展招才引智活動,組織人(rén)才™¥∞進行(xíng)研修。吳争強代表學校(xiào)表示将緻力于深化(huà)與企業(yè)的(de←→)合作(zuò),實現(xiàn)學校(xiào)與企業(yè)共同繁榮發展。
武漢商貿職業(yè)學院副校(xiào)長(cháng)吳争強介紹,職業>&♥(yè)教育發展規律就(jiù)是(shì)緊貼生λ≥α(shēng)産一(yī)線,适應地(dì)方經濟發展的 →(de)需要(yào),所以學院從(cóng)19年(nián)開(kāi)αβ始進行(xíng)布局結構的(de)調整,由原來(lái)的(→∑§de)以财經商貿專業(yè)為(wèi)主,到(dào)現(xiàβ<¥n)在朝新能(néng)源汽車(chē)、互聯網技(jì)術(shù)等專業(yè)π₽λ方向發展,契合湖(hú)北(běi)經濟産業(yè),真正做(zuò)到(dào)發揮≈®₽職業(yè)院校(xiào)的(de)優勢,讓職業(yè)教≈✔✔育越辦越香。未來(lái)學校(xiào)φ©♠¥将順應職業(yè)教育發展規律,緊貼生(shēng)産一(yī)線,适應地(dì)方經濟發展需求✘₹♥,調整專業(yè)布局,加強師(shī)資建設,提升學生(shēngφ$≠≥)綜合能(néng)力,以就(jiù)業(yè)為(wèi)導向,€≠©≈讓職業(yè)教育越辦越強,讓學生(shēng)高(gāo)質量充®©分(fēn)就(jiù)業(yè)。