地(dì)大(dà)新聞網訊（通(tōng)訊員($✘$yuán)陳慧 劉志(zhì)興）今年(nián)高λ​(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)規模達到(dào)87π↔ λ4萬人(rén)，增量增幅均為(wèi)近®® ¶(jìn)年(nián)之最。受新冠肺炎疫情等多(duō)種因素疊加影(yǐng)₽♦¶→響，2020屆高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)求職就(jiù ≠‌)業(yè)面臨較大(dà)壓力。在一(yī)手抓防控、一↔ ↓✘(yī)手抓就(jiù)業(yè)的(de)三σ<₩↕個(gè)多(duō)月(yuè)裡(lǐ)，全校(xiào)各單  ε位按照(zhào)教育部和(hé)學校(xiào)部署要(yàΩ"o)求，積極搭建“防疫雲就(jiù)業(yè)”工(gōng)作(zuò)平台，用(yòn×φ✘✘g)情、用(yòng)心、用(yòng)力綜合施×₩>策、精準發力、挖潛創新，指導畢業(yè)生(s≠λ≥hēng)同學安心居家(jiā)，“停課不(bù)停聘”，穩步求職就(jiπ♦₩ù)業(yè)，取得(de)了(le)階段性工(gōng)作(€§zuò)成效，但(dàn)仍存在不(bù)同程度的(de)困難和(hé)問(wèn)題。

為(wèi)進一(yī)步強化(huà)監督執紀問(wèn)責，推動就(j₩♠♦♥iù)業(yè)工(gōng)作(zuò)落實落細，學校(xiào)專門(m≠>én)成立由黨委副書(shū)記王林(lín)清同志ε♦♥(zhì)擔任組長(cháng)，督查辦、紀委→¥∑、黨委組織部和(hé)就(jiù)創處等相±α ♦(xiàng)關部門(mén)主要(yào)負責同志(zhì)為↔÷α™(wèi)組員(yuán)的(de)專項督導工(gōng)作(zuò)組。5月(‌  ≈yuè)7日(rì)、9日(rì)，校(xiào)黨委副書(sh≠¶ū)記王林(lín)清帶領專項督導工(g$ ↑σōng)作(zuò)組對(duì)地(d♦≤ì)球科(kē)學學院、資源學院、材料與化(huà)學學院、環境學院、機(jī)械與電(diàn)★↔≤子(zǐ)信息學院、經濟管理(lǐ)學院、外(wài)國(guó)語學院、地(d♦∞ε∑ì)理(lǐ)與信息學院、藝術(shù)©↕φ與傳媒學院等9個(gè)學院的(de)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(z☆✔ ‌uò)，進行(xíng)督導調研。深入了(l☆↕₹&e)解各學院落實一(yī)把手責任制(zhì)和(hé)完善φ₽≠責任體(tǐ)系、就(jiù)業(yè)工(gōn®<g)作(zuò)思路(lù)舉措、就(jiù)業(yè)進展與預期、“一(yī≈ε₽≤)對(duì)一(yī)”精準幫扶等十一(yī)個(gè)方面工(gōng)作(z&₩ uò)開(kāi)展情況。相(xiàng)關學院黨政主要(yào)負責§​€®人(rén)、分(fēn)管院領導、學工(gōng)組輔導≠&δσ員(yuán)老(lǎo)師(shī)到(dào)場(ch↑♠♠§ǎng)參會(huì)。

當前，2020屆畢業(yè)生(shēng)就(∏π>"jiù)業(yè)已經進入“百日(rì)沖刺”的(de)關鍵階段λλ，為(wèi)全力做(zuò)好(hǎo)我校(xiào)畢業★‍(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工∑÷∑(gōng)作(zuò)，在督導調研過程中，Ω≠↑校(xiào)領導副書(shū)記王林(✔ >εlín)清要(yào)求全校(xiào)相(xiàng)關部門(mén)、×≠ ‍各學院（培養單位）和(hé)全體(tǐ)教職工(gōng)進一(yī)步提高(gāo)站(zh© ★♦àn)位，以時(shí)不(bù)我待的(de)緊迫感和(hé)責任感®αφ∞，切實把學生(shēng)畢業(yè)就(jiù"÷)業(yè)工(gōng)作(zuò)作(zuò)為(wèi)¶‌當前的(de)重要(yào)任務，壓實責任、創新思路(lù)舉措，λ¶  牢牢抓住工(gōng)作(zuò)窗(chu ←āng)口期，優化(huà)工(gōng)作(zuò)計(jì)劃，動員(yuán)老(l<✔∏ǎo)師(shī)群策群力、打好(hǎo)學生(shēng)思想教育的(d¥•£e)“組合拳”，有(yǒu)效引導畢業(yè)生(shēn≥$"g)珍惜疫情期間(jiān)各方共同努力創造的(de)良好σα(hǎo)的(de)就(jiù)業(yè)環境₩$♠，抓牢5、6月(yuè)的(de)求職高(gāo)峰期，以積極行(xíng)動、踏實就( ☆<↔jiù)業(yè)助力社會(huì)發展，在疫情大(dà)考、時(shí)代大(dà)考和(h↕≈✔é)人(rén)生(shēng)大(dà)考中交出合格答(dá)‌↑≠卷。

王林(lín)清強調，各單位更要(yàoπ♥✔₽)化(huà)危為(wèi)機(jī)，抓住機(jī)遇，進一(yīΩ )步加快(kuài)工(gōng)作(zuò)節奏，細® 化(huà)“一(yī)對(duì)一(yī)”幫扶責任和(hé)'>具體(tǐ)任務，把全體(tǐ)老(lǎo)師(shī)發動起來(lái)，×€≤打通(tōng)“全員(yuán)參與就(jiù)業(yè)”梗阻★<±↓，針對(duì)不(bù)同類型的(de)困難學生(shēng)、慢(màn)就(jiù  &£)業(yè)學生(shēng)，嚴格落實“一(yī)生(shēng)一♥♣∞(yī)策”的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求，不(bù)同老(l¶×↔ ǎo)師(shī)可(kě)從(cóng)不(bù)同角度以不(bù)同方±‍式和(hé)策略，為(wèi)學生(shēng)提供針對(duì&®)性更強的(de)就(jiù)業(yè)指導，讓每一(yī)名學生(shēn£¥§♥g)感受到(dào)學校(xiào)老(lǎo)師(shī)實÷>實在在的(de)關心，讓每一(yī)位未就(jiù)業(yè)學生(©©shēng)在精準幫扶中受益，用(yòng)實際行(xíng)動著(zhe)力促進每一(y→®©"ī)位畢業(yè)生(shēng)能(néng)就(jiù)業(yè)、就(j¶"εiù)好(hǎo)業(yè)，全力确保學校(xiào)和(hé)學院各項幫扶措γ&施落地(dì)生(shēng)根，以更大(dà)決心、更強力度÷•™、更實舉措實現(xiàn)“穩就(jiù)業(yè)、促就(j§¶φ♥iù)業(yè)”工(gōng)作(zuò)目标，£™♥→著(zhe)力打赢2020屆畢業(yè)生(s×≈↔hēng)就(jiù)業(yè)攻堅戰。