5月(yuè)6日(rì)，校(xiào)長(cháng★≥)李社教率隊走訪調研黃(huáng)石、鄂州四家(jiā)企♠÷•$業(yè)，黃(huáng)石市(shì)人(rén)社局局長(cháng)黃(huáng)↔ "¶士華、人(rén)才中心負責人(rén)彭傳意；湖(hú)北(běi)理(lǐ)工(gōng$♥)學院宣傳部常務副部長(cháng)吳鳳庭、就(​≤jiù)業(yè)處處長(cháng)劉顯、機(jī)電(dπ☆¶iàn)學院黨總支書(shū)記楊菁、電(diàn)氣學院黨總支書(♥≥∏shū)記徐濾非、電(diàn)氣學院黨總支副書(shū)記王再♥σ明(míng)、宣傳部主任科(kē)員(yuán)張祥省、機(j™→Ωδī)電(diàn)學院輔導員(yuán)∞≤↔黃(huáng)磊及學生(shēng)代表參加調研。

李社教指出，此次走訪企業(yè)是(shì)深入貫→δ← 徹落實國(guó)家(jiā)教育部關于高✘♥™(gāo)校(xiào)訪企拓崗工(gōng)作(zuò)和(hé)我市(shì)新“黃(huá↓©ng)石人(rén)”行(xíng)動的(de)要(yào)求，對(du≤₹γì)我校(xiào)産教融合、人(rén)才培養、科(kē)技(jì)&↓↑創新、學生(shēng)就(jiù)業(yè)意義重大(dà)，是(shì)推動學校(xiào)↓↓"✘進一(yī)步深化(huà)協同創新，與社會(huì)經濟發展✘©同頻(pín)共振，貢獻地(dì)方經濟社會(huì)發展的(de)具體(tǐ)表現(<§βxiàn)。

黃(huáng)士華表示，市(shì)委市(shì)政府高(gāo)度↔¥★重視(shì)高(gāo)校(xiào)畢業$→≤(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)，市(shì)人(r₽'↔©én)社局将深入貫徹執行(xíng)國(guó)家(jiā)有(yǒu)關政策，并結合黃(hu★δ∑áng)石實際，進一(yī)步出台适合當地(dìΩφ)企業(yè)和(hé)大(dà)學生(shēng)的(de)就(jiù)業(yè)政策，積極§©引導廣大(dà)學生(shēng)走出校(xiào)門(mén)、走進企業(yè)，實地(dì)考↔ ÷ 察和(hé)了(le)解黃(huáng)石λ£本土(tǔ)企業(yè)發展狀況，開(kāi)展形式多(duō)樣的(de)雙選會(huì)↔✔↑、招聘會(huì)，為(wèi)企業(yè)和(hé)大(dà)學生(shē® ∏ng)搭建橋梁，促進大(dà)學生(shēng)高(gāo)質量就(jiù)業(yè)←✘，提高(gāo)高(gāo)校(xiào)學生(shēng)留黃(huáng)率，為₽≠→(wèi)黃(huáng)石地(dì)區φ&(qū)經濟社會(huì)發展做(zuò)出積極貢獻。

在走訪三豐智能(néng)裝備集團股份有(yǒu)限公司時(shí)李社教表示∞ ，公司是(shì)國(guó)內(nèi)智能(néng)物(wù)流系統工(gō×∞¶ng)程設計(jì)、制(zhì)造、銷售、安裝和(hé)管理≠→ ©(lǐ)的(de)先進企業(yè)，是(shì)學校(xiào)長(cháng)期深度₹‍×合作(zuò)的(de)重點單位，要(yào)做(zuòΩ$)好(hǎo)“企業(yè)大(dà)講堂”、“就(jiù)業(yè)見(jiàn)習Ω₩☆≥(xí)基地(dì)”等工(gōng)作(zu€↔ò)，促進雙方共同發展。三豐智能(néng)公司董事(shì‍β☆')長(cháng)朱漢平表示，長(cháng)期以來(lái)↓φ≥湖(hú)北(běi)理(lǐ)工(gōng♠ε≠)學院對(duì)公司發展提供了(le)人(rén)才支撐和(hé)智力支持，雙方合作(zuò)​ו源遠(yuǎn)流長(cháng)，下(xià)一(yī)步公司将做(zuò)好(≤★hǎo)大(dà)學生(shēng)實習(xí)就(jiù)業(yè)平台建設，打造專業(yè)實π¥習(xí)基地(dì)，提升學生(shēng)技(jì)能(néng)水β≥β∑(shuǐ)平，強化(huà)校(xiào)企深入合作(zuò)，實現(x☆$iàn)校(xiào)企共赢發展。

走訪湖(hú)北(běi)網安科(kē)技♦£€(jì)有(yǒu)限公司時(shí)李社教 ​表示，公司是(shì)國(guó)內(nèi)高(gāo)低(dī)壓成套設÷α>備、配電(diàn)變壓器(qì)、氣體(tǐ)絕緣環網櫃、智能(néng)化(hu ★↕à)開(kāi)關等環保節能(néng)型産品的(d₹©e)先進制(zhì)造企業(yè)，近(jìn)年(nián)來(lái)發展勢頭良好(h‍☆₽ǎo)，今後将加大(dà)合作(zuò)力度​‍₽φ，開(kāi)展有(yǒu)針對(duì)性、導向性活動，在服務學生(shēng)✘™€、服務黃(huáng)石、服務社會(huì)高(gāo)質量發展上(shàng)邁上(sh↕  àng)新的(de)台階。公司總經理(lǐ)謝(xiè)兵(bīng)兵(bīng♦"★)表示，公司高(gāo)層及多(duō)數(shù)員(yuán)工(gōng)都≠ ✘(dōu)來(lái)自(zì)湖(hú)北(běi)理(lǐ)工(gōng)""學院，母校(xiào)領導一(yī)行(xíng)的(de)到(dào)來(lái)倍感榮¥ '耀，感謝(xiè)長(cháng)期以來(lái)學校(xiào)對(duì)公司的(¶♠>₹de)支持和(hé)幫助，今後将創新合作(zuò)理(lǐ)念，在人(rén)才輸送‍↕→、項目合作(zuò)、科(kē)學研究方面協同發展，再創佳績。★ 

走訪湖(hú)北(běi)融通(tōng)高(gāo)科(kē)先進材• ≤♣料有(yǒu)限公司時(shí)李社教表示，公司是(shì)國​★★(guó)內(nèi)磷酸鐵(tiě)锂材料細分(fēn)市(shì)場(chǎng↕•)的(de)領軍企業(yè)，産品應用(yòng)于锂電(diàn÷★)池行(xíng)業(yè)，終端服務于動力、儲↑'♥能(néng)和(hé)消費(fèi)電(diàn)子®×©(zǐ)三大(dà)領域，實力雄厚、目标遠(yuǎn)大(dà)。£☆ε↓作(zuò)為(wèi)地(dì)方應用(yòng)型高(gā©☆o)校(xiào)，學校(xiào)高(gāo)度關注産教融合及大(dà)₹§≠學生(shēng)高(gāo)質量就(jiù)業(yè)工(gōn→Ωg)作(zuò)，公司的(de)管理(lǐ)和(hé)發展理(lǐ)念對(duì)學校(xiào)✘☆人(rén)才培養、教育教學及科(kē)技(jì)創新工(gōng)作(zu™•ò)産生(shēng)積極影(yǐng)響。公司董事(shì)長(cháng)何中↓∏≈ 林(lín)表示，在國(guó)家(jiā)“碳達峰”、“碳中和(hé)”大(dà)環境下(xià←≥•)，公司定位綠(lǜ)色發展戰略，開(kāi)啓第三次能(néng)源革命，這(zhè)與湖(h÷♦ú)北(běi)理(lǐ)工(gōng)學院綠(lǜ)色智能(néng)γφ≤₹辦學定位是(shì)一(yī)緻的(de)，公司$π₽秉承廣納天下(xià)英才的(de)發展理(lǐ)念，熱(rè)忱歡迎廣大(dà)₩φΩ理(lǐ)工(gōng)學子(zǐ)來(lái)公司就(jiù)業(yè•©)。

走訪湖(hú)北(běi)世紀新峰水(shuǐ)泥股份有(yǒu)限公司時(shí)李社教指☆©ε↕出，水(shuǐ)泥行(xíng)業(yè)是(shì)國(guó)家(ji±≤ā)基礎建設的(de)重要(yào)保障，近(jìn)期國(guó)家(jβ↑≈iā)做(zuò)出國(guó)內(nèi)基礎設施建設' 适度增強的(de)戰略決策，這(zhè)給公司的(de)進一(yī)步發展帶來αφ(lái)機(jī)遇，公司在信息化(huà)、智能(néng)化(huà)、多(duō)元化(h∞ ±uà)發展方面取得(de)顯著成效，學校(xiào♠©₩)願提供智力支持和(hé)人(rén)才支撐，助力公司做(zuò)大(dà)↕↕β 做(zuò)強。公司董事(shì)長(c₩✔háng)諸葛文(wén)達表示，當前形勢機(jī)遇與挑戰并存，↓β‍↓公司在做(zuò)好(hǎo)傳統行(xíng)業(yè)基礎上(shàng)∑↓π•，深入拓展開(kāi)發養殖業(yè)，實現(xiàn)勞動密集型∞>向智慧密集型轉型。在此階段，公司需要(yào)儲備大(dà)量人(rén)才，公司将以優厚的(σ¶Ωde)福利待遇，打造廣闊的(de)發展舞(wǔ)台，歡迎↓✔☆¶廣大(dà)理(lǐ)工(gōng)學子(zǐ)來(lái) ♦σ公司發展深造。

座談會(huì)上(shàng)，李社教向四家(jiā)企業(yè)現(xiàn)場(chǎngσδ)推薦了(le)随行(xíng)的(de)我校(xiào)優秀畢業(yè)生(shēng)，三 σ豐智能(néng)裝備集團股份有(yǒu)限公δ&司對(duì)評審合格的(de)學生(shēng)進行(xíng)了(le)現(xiàn)©€♠場(chǎng)簽約。座談會(huì)後，随"∑π×行(xíng)師(shī)生(shēng)參觀了(le)四家(jiāβ₽≈≤)企業(yè)生(shēng)産産品及生(shσ£βēng)産車(chē)間(jiān)，并表示此次走訪調研活動開(kāiβ‍)拓了(le)視(shì)野、提高(gāo)了(le)認識，對(duì)今後的(de)工(gōng∏€)作(zuò)和(hé)學習(xí)有(yǒu)很(hěn)強的(de)指導意義。