為(wèi)深入貫徹黨的(de)二十大(dà)報(bào)告關于“實施就(jiù)業(yè)優先↔↕✔ 戰略”要(yào)求，落實教育部關于高(gāπ ♥$o)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)促就(jiù)業(yè)攻堅行(xín♣δg)動的(de)工(gōng)作(zuò)部署和(hé)湖(hú)北(běi)商貿學院“✘♣∏‌訪企拓崗”專項行(xíng)動相(xiàng)關要(yào)求，深化(huà)≤♣φ&校(xiào)企合作(zuò)，加強供需對(d&♥© uì)接，助力畢業(yè)生(shēng)充分(fēn)高(gāα÷o)質量就(jiù)業(yè)。12月(yuè)‌&₹ε5日(rì)，校(xiào)黨委書(shū)記、省政府教育督≈§♦導專員(yuán)肖坤同志(zhì)帶領人(rén)工(gōng)智能(néng)學院'δ班子(zǐ)成員(yuán)等一(yī)行(xíng↓‌)7人(rén)先後赴武漢噢易雲計(jì)算(suàn)股份有(yǒu)限公司、★£武漢華中數(shù)控股份有(yǒu)限公司♦ & 、楚能(néng)新能(néng)源股份有(yǒu)限公司、北(běiΩ"€↑)京百度智行(xíng)科(kē)技(jì)有(y∑★✘↓ǒu)限公司，開(kāi)展就(jiù)業(yè)資源拓展與調研工(gōng)作(zuò)，↕&€推動精準對(duì)接拓崗位、校(xiào)企交流謀共赢，多(duō)措并舉助力畢業 Ω¶ε(yè)生(shēng)高(gāo)質量就(jiù)業(yè)。

上(shàng)午，我校(xiào)一( €yī)行(xíng)首先前往武漢噢易雲計(jì)算(₩∞suàn)股份有(yǒu)限公司進行(xíng)就(jiù♥ ™)業(yè)資源拓展，與中南(nán)大(dà)區(qū)渠道(dào)總監胡亭，×∞∞≠湖(hú)北(běi)地(dì)區(qū)經理(lǐ)王欽堯以及市(shì)場(ch&‌×ǎng)部經理(lǐ)陳汝洋、楊鎮等就(jiù)企業(yè)人(rén)才引進計÷ (jì)劃、畢業(yè)生(shēng)招聘、企業(yè£₹™")員(yuán)工(gōng)培訓、校(x₩✔iào)企合作(zuò)等事(shì)宜進行(xíng)了(le)≤¥€深入交流。座談期間(jiān)，人(rén)工(gōng)智能(n±✘→éng)學院院長(cháng)鞠劍平詳細介↔$↕紹了(le)學院的(de)人(rén)才&<λ培養、學科(kē)建設、就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)開(kδ¶āi)展和(hé)用(yòng)人(rén)單位對(d>←™uì)我校(xiào)畢業(yè)生(sh↔>↔©ēng)的(de)評價等情況。王欽堯表示，此次'↕開(kāi)展的(de)訪企拓崗活動是(shì)搭建學校(xiào)與企業(yè)深度交 •Ω•流、合作(zuò)的(de)重要(yào)橋梁，也(yě)是(shì)學校(xiào)根"α據需求側來(lái)調整人(rén)才培養策略<&→ 、提升人(rén)才培養質量、加強供需對(duì)接、促進¥©π畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)良好$σ☆₹(hǎo)時(shí)機(jī)，希望與企業(yè)加快(kuà ∑λ$i)銜接，在實習(xí)就(jiù)業(yè)、假期實踐、σ₽人(rén)才培養等方面建立完善的(de)合作(zuò)體(tǐ)系，實現(xiàn)學校(xià♥±₩♥o)與企業(yè)的(de)攜手共赢。

随後，大(dà)家(jiā)前往武漢華中↓↔₽數(shù)控股份有(yǒu)限公司進行(xíng)走訪調研并參加≈✔♥✔座談會(huì)。華中數(shù)控總裁助理(lǐ)、教育事(s☆¥hì)業(yè)部總經理(lǐ)周理(lǐ)表達了(le)對(duì)我校(xiào)來(lá₩™Ω™i)訪的(de)歡迎，并就(jiù)畢業(yè)生(shēασπng)入職培訓、學生(shēng)在公司發展前景、升職路(lù)徑作(zuò)了(le)β₹交流，表示希望校(xiào)企攜手，共同促進優秀畢業(yè)生(shēng)實±♦‌現(xiàn)高(gāo)質量就(jiù)業(yè)，形成校(xiβ&ào)企合作(zuò)共赢的(de)局面，未來(lái)開(kāi)展更"☆€多(duō)層次、更深領域的(de)合作(zuò)，充分(fēn)δ≠→♣發揮“訪企拓崗”活動的(de)作(zuò)用(yò​™ng)，實現(xiàn)雙赢。肖坤表示希望通(tōng)過此次“訪企拓崗”專項行(xí<♣φ→ng)動與企業(yè)建立更深入的(de)合作(zuò)關系，實現(xiànλ≈$)人(rén)才培養、人(rén)才測評與人(rén)才輸送一(yī'→★↔)體(tǐ)化(huà)建設，努力形成助力畢∏±'業(yè)生(shēng)高(gāo)質量就(jiù)業(yè >)與用(yòng)人(rén)單位獲取所需αε人(rén)才的(de)雙赢局面。

下(xià)午，在位于孝感市(shì)孝南(nán)區(qū)的(de)楚能‌ (néng)研究院，肖坤一(yī)行(xíng)與楚能(néng)新能(n$✔₩éng)源股份有(yǒu)限公司的(de)人(rén)事(shì)部總經理(lǐ)梁海(hǎi‍₽<♦)森(sēn)、副經理(lǐ)鄭怡等深入交流。人(rén)工(gōng)智能(néng)✔β‌®學院黨總支書(shū)記何婷表示，學院的(de)優勢學科(kē)專業(yè)領α↕$♦域與公司重點發展産業(yè)有(yǒu)著(zhe)高(gāo)度的(de)契合∏‌δ<，雙方合作(zuò)前景廣闊，希望楚能(néng)新能(néng)源提供更多(duō)優質崗位招聘學校(xiào)優秀畢業(yφ<≠¥è)生(shēng)，架起校(xiào)企合作(z↔÷π♥uò)的(de)人(rén)才橋梁、情感 ¥橋梁，共同推動科(kē)技(jì)産業(yè)高(gāo)質量發展÷'♣÷。梁海(hǎi)森(sēn)圍繞企業(yè)經營理(lǐ)念、業(yè)務‍±→範圍、人(rén)才需求、近(jìn)期業(→  ®yè)績等展開(kāi)詳細介紹，并表達了(le)吸引學校™φΩ(xiào)畢業(yè)生(shēng)加入企業(y★↔& è)實習(xí)就(jiù)業(yè)的(de)強烈意願。希望今後校(xiào)企雙方深化(♦±∞huà)合作(zuò)，在産學研項目挖掘、創新創業(δ∞ γyè)孵化(huà)等領域達成更深層次的(de)合作(zuò)，在原有(yǒu)的(de)合作(zuò)上(γ"shàng)，應深入推進校(xiào)企雙方的(de)學科(kē)鏈、産業(yè)鏈•"、人(rén)才鏈的(de)深度融合。

接著(zhe)，大(dà)家(jiā)又(yòu)前往北(běi)京百度↕→®≤智行(xíng)科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司進行(xíng)訪問(≥¶‌×wèn)交流。百度智行(xíng)湖(hú)北(běi)教育♠±•總監季清爽認為(wèi)，作(zuò)為(wèi)人(rén)才供應鏈λ÷α首末兩端共同體(tǐ)，校(xiào)企雙方可(kě)以在人(rén)才就(jiù)業(yèλ>≥)、産學研合作(zuò)等方面加強合作(zuò π)，實現(xiàn)互惠共赢、共同發展。肖坤書(shū)記表示，學校&€÷‌(xiào)始終堅持立德樹(shù)人(rén)根本任務，堅持就(jiù)業(yè)育人β ♦(rén)目标，優化(huà)學科(kē×₽)專業(yè)布局，創新育人(rén)模式，人(rén)才培養質量得(de)到(dàλ→∞∏o)用(yòng)人(rén)單位的(de)高(gāo)度認可(kě)。當λΩ前，湖(hú)北(běi)省高(gāo)φ"校(xiào)的(de)高(gāo)水(shuǐ)平大(dà)學建設進入新階段、面臨新形勢，迫切需∏€£要(yào)深化(huà)産教融合、科(kē)教協同。

“訪企拓崗促就(jiù)業(yè)”專項行(xíng)動旨在踐行(xí‌≠§ng)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)✔∞就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)“一(yī)把手”π™£$工(gōng)程，發揮校(xiào)領導促就(jiù)業(yè)帶頭作(zuò)用(yòn∞↓g)，深入用(yòng)人(rén)單位，了(le)↕ ≠÷解社會(huì)所需。此次走訪為(wèi)我校(x₹γγ₽iào)拓展校(xiào)企合作(zuò)、促進學生(shēng)實習(xí)就↓★₩£(jiù)業(yè)提供了(le)寶貴的(de)機(jī) ≠γ會(huì)，也(yě)為(wèi)學校(xiào)與企業(yè)之間(jiān)• 的(de)合作(zuò)搭建了(le)更加堅實的(de)基礎。相(xiàng)信在雙方共同努力下(㙶xià)，未來(lái)的(de)合作(z§★σ™uò)一(yī)定會(huì)取得(de)更加豐碩的(de)成果。為(wèi)此，包括人(rén)工(gōng)智能(néng₹α™π)學院在內(nèi)的(de)各學院，也(©≠×☆yě)将繼續堅持不(bù)懈搶抓畢業(yè)生(shēng)求職黃('×huáng)金(jīn)期、沖刺期，繼續加大(dà)“訪企拓崗促就(jiù)業(y♥✘è)”工(gōng)作(zuò)力度，加快(kuài)推動 ≤就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)進展，進一(yī)步深化(hu∏₹♦à)校(xiào)企合作(zuò)，加強供需對(duì)接，整合優質就(©​∞‌jiù)業(yè)資源，助力畢業(yè)生(shēng)高(gāo)質λ←★‍量就(jiù)業(yè)和(hé)人(rén)才培≈&養高(gāo)質量發展。