4月(yuè)23日(rì)，教育部召開(÷φε÷kāi)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生‍≠(shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)工(gōng)作(z↑εuò)領導小(xiǎo)組第一(yī)次會(huì)議(yì)，部署推進高←★(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)工(≠♣gōng)作(zuò)。教育部黨組成員(yuán)、副部長(φβcháng)翁鐵(tiě)慧出席會(huì)議(yì)并講話(huà)。15個(g$>✘$è)領導小(xiǎo)組成員(yuán)單位負責人(rén)參加了(le)會(huì)≤•議(yì)。

翁鐵(tiě)慧強調，黨中央、國(guó)務院把★♠★™高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業​$♣α(yè)作(zuò)為(wèi)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)的(de)重中之™★ 重。教育部黨組對(duì)做(zuò)好→×(hǎo)今年(nián)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuγ×ò)高(gāo)度重視(shì)，調整高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(∏¶shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)工(gōng)作(zuò) ₩±領導小(xiǎo)組，以加強對(duì)高(gāo)校(xiào)♣ ∏φ畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)工(gōng)作(zuò)的∏₩(de)組織領導和(hé)統籌協調，加快(kuài)推進有(yǒu)關工(gōng)£∏ε₩作(zuò)，确保今年(nián)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)±∑£¶生(shēng)就(jiù)業(yè)大(dà)局總體(tǐ)穩定。

翁鐵(tiě)慧指出，當前是(shì)高(gāo ✘✘)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)關鍵時(sαβ$≥hí)期，各有(yǒu)關單位要(yào♠♦)提高(gāo)站(zhàn)位、群策群力，化(huà)危為(wèε₹i)機(jī)、狠抓落實，切實做(zuò)好(hǎo)今年(ni♥÷€án)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yε♦→σè)各項工(gōng)作(zuò)。要(yào)積極推進升學擴招，盡快(kuài)落實碩‌'士研究生(shēng)和(hé)專升本擴招計(jì)劃，做(zuò)好(hǎo)考試錄£♠♣‌取工(gōng)作(zuò)，實現(xiàn)高(gāo)質量擴招。要(yào)努力開(k>↕φ∑āi)拓就(jiù)業(yè)渠道(dào)，努力擴大(dà)“特崗計(jì∞∞•)劃”等基層項目規模，鼓勵更多(duō)高(gāo)校(xiào)應屆畢業(yè)生(δ •<shēng)應征入伍，充實基層教師(shī)隊伍，積極推動城(chéng)鄉(xiāng)社'&區(qū)吸納畢業(yè)生(shēng)等。要(yào)創新開(kāi)展“就(j★÷iù)業(yè)+互聯網”服務，加大(dà)網上(shàng)招聘'¶​'力度，加強就(jiù)業(yè)指導。要(yào)加大(d©∞♣♠à)對(duì)重點群體(tǐ)就(jiù)業(yè)幫扶，統籌做(zuò)好(hǎo© €)52個(gè)未摘帽貧困縣和(hé)“三區(qū)三州”深度貧↑<困地(dì)區(qū)、建檔立卡貧困家(jiφ→βā)庭、零就(jiù)業(yè)家(jiā)庭、少(shǎo)數(s✘‍™←hù)民(mín)族畢業(yè)生(shēng)₹φ等重點群體(tǐ)的(de)就(jiù)業(yè)幫扶，支持湖(hú)北‌÷(běi)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)等。✘ ‍ 要(yào)加大(dà)就(jiù)業(yè)工(gō§✔↕ng)作(zuò)宣傳力度，發揮好(hǎo)主流媒體(tǐ​×)、新媒體(tǐ)作(zuò)用(yòng)，向畢業(yè)生 ∞(shēng)宣傳報(bào)道(dào)就(jiù)業(yè)政策、就→☆π(jiù)業(yè)形勢和(hé)就(jiù)業(yè)信息，宣傳λ∑™各地(dì)各高(gāo)校(xiào)的(de)好(<™←εhǎo)做(zuò)法好(hǎo)經驗，為¥∑(wèi)促進做(zuò)好(hǎo)畢業(yè)生(shē™∞&ng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)營造良好(hǎo)輿∏✘ε&論氛圍。要(yào)嚴格落實就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)“δδ一(yī)把手”責任，将畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(''zuò)納入對(duì)各地(dì)各高(gāo)校(xiào)督導重要(yào)內×↔ ✘(nèi)容，納入幹部考核指标體(tǐ)系，加強經費•₽≠(fèi)保障，明(míng)确目标要(yào)求，逐級壓實責任φ↔，推動形成促進畢業(yè)生(shēng)就(ji×"ù)業(yè)創業(yè)的(de)強大(dà)合力。