受新冠肺炎疫情影(yǐng)響，今年(nián)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(↑γ shēng)就(jiù)業(yè)形勢嚴峻。為(wèi)助力2020屆畢業(yè)生(shēng'↑ λ)成功、順利就(jiù)業(yè)，多(duō)部門(mén)出台就(jiù)業 ‌(yè)政策“大(dà)禮包”，從(cóng)兜底保障、提升能(néng)✘↑力、豐富選擇、寬限準入等方面助2020屆畢業(yè)生(s♠✘β$hēng)乘風(fēng)破浪。

　　兜底保障，掃除後顧之憂

　　記者梳理(lǐ)發現(xiàn)，面對(duì)嚴峻的(de)就(jiù)業(yè)₽✘  形勢，“穩”成為(wèi)就(jiù)業(yè)政策的(de)重£ε≠中之重。

　　疫情發生(shēng)以來(lái)，多←✘☆(duō)部委先後多(duō)次出台意見(jià≤Ωn)政策，優化(huà)高(gāo)校(xiào)網上(shàng)就(jiù)業(yè)服務，↕✘♣延長(cháng)畢業(yè)生(shēng)擇業☆β★(yè)時(shí)間(jiān)，延長(cháng)研究生(s‌§  hēng)畢業(yè)答(dá)辯、學位審核時(shí)間÷ε↑(jiān)，引導用(yòng)人(rén)單位推遲面試體(tǐ)檢和(hé)簽約錄取時(sh∞‍∑↕í)間(jiān)；對(duì)延遲離(lí)校♥∑(xiào)的(de)應屆畢業(yè)生(shēnπ✘×γg)，相(xiàng)應延長(cháng>♠)報(bào)到(dào)接收、檔案轉遞、落戶辦理(lǐ)時(shí)限；對(Ω"↔duì)就(jiù)業(yè)困難人(rén)員(yuán)、離(lí)校(xiào)₹↕←2年(nián)內(nèi)未就(jiù)業(yè)高(gāo)校(xiγ <←ào)畢業(yè)生(shēng)靈活就(jiù₹≈¥)業(yè)後繳納社會(huì)保險費(fèi)的(de)，按規定給予一(yī)定的(de)¥  ≠社會(huì)保險補貼等。

 　針對(duì)重點地(dì)區(qū)畢業(yè)生(shēng)，相(€£±xiàng)關就(jiù)業(yè)政策也(yě)透露出濃濃關懷。

　　教育部會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)制(zhì)定了(le)“中央+地(dì)方”♠≈促進湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēn δ££g)就(jiù)業(yè)創業(yè)的&←Ω(de)“十個(gè)一(yī)批”政策，實現(xiàn)全國(guó)高(gāo)校(x₽φ≥iào)與湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)就(jiù)業(✘≤π÷yè)創業(yè)“一(yī)幫一(yī)”行(xíng← )動全覆蓋。對(duì)湖(hú)北(běi)高(gāo ✘)校(xiào)及湖(hú)北(běi)籍2020屆↓↑♥←高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)給予≤₹€一(yī)次性求職創業(yè)補貼，湖(hú)北(běi)各級事(shì)業(yè)✘₩單位可(kě)面向湖(hú)北(běi)高(gāo)校(xiào)及湖(hú)北(běi)籍高(★≤✘ gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)開₽↕¶(kāi)展專項招聘，高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh¶¶©σēng)基層服務項目向湖(hú)北(běi)傾斜。

　　此外(wài)，教育系統對(duì)全國(® ♣guó)建檔立卡家(jiā)庭畢業(yè)生(shēng)、52 &個(gè)未摘帽貧困縣畢業(yè)生(shēng)，重 "‍點實行(xíng)分(fēn)類幫扶和(hé)“一(yī)人(r↔€£↕én)一(yī)策”動态服務，精準幫扶；設立“建檔立卡家(j♦₹ iā)庭貧困生(shēng)專升本專項計(jì)劃”，單獨進行(xíng)錄取。目前，貧困畢業(®¥±¥yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)高(gāo)÷'≈于全國(guó)總體(tǐ)水(shuǐ)平。

　　拓展潛力，提升職業(yè)素養

　　今年(nián)的(de)不(bù)少(shǎo)就(jiù)業(yè)政策還(hái)著​↔ (zhe)重加強了(le)對(duì)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)職業( →✔©yè)素養的(de)提升，以幫助其盡快(kuàφβ§i)适應工(gōng)作(zuò)，完成人(rén)生(shēng)過渡。

　　與往年(nián)“周期式”的(de)就(jiù)業(yè)指導β♣&和(hé)服務不(bù)同，今年(nián)的(de)就(jiù)業(yè)✘∑指導主打“全天候、不(bù)斷線、不(bù)打烊”。教育部相(xiàng)關負責人(rén)α←介紹，針對(duì)2020屆高(gāo)校(xià∞☆₽✔o)畢業(yè)生(shēng)，就(jiù)業(yè)“百日(₩&≤&rì)沖刺”行(xíng)動深入推進，“24365校(xià< ☆≤o)園網絡招聘服務”“百日(rì)千萬網絡招聘專項行(xíng)動”、央企≥←®“抗疫穩崗擴就(jiù)業(yè)”“國(guó)聘行(xíng)動”“★✔®ε千校(xiào)萬崗”線上(shàng)招聘會(huì)等陸續展開(kāi)，為↓≤(wèi)企業(yè)和(hé)畢業(y•∑∏±è)生(shēng)提供全天候24小(xiǎo)時(shí)的(de)就(jiù)業(yè '₩ )服務。

　　為(wèi)進一(yī)步增強高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(sh™↔↓₹ēng)的(de)職業(yè)勝任力，多(duō)地(dì)實施農(nóng)"←π民(mín)工(gōng)、高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)、退役軍人(ré≈&n)等重點群體(tǐ)專項培訓計(jì)劃；實施高(gāβ☆Ω≈o)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)創業(yè)φ↓支持計(jì)劃，開(kāi)展大(dà)學生(shēng)γ→創新創業(yè)教育，辦好(hǎo)第六屆中國(guó)β¥Ω國(guó)際“互聯網+”大(dà)學生(shēng♦®)創新創業(yè)大(dà)賽，引領大(<¶♣"dà)學生(shēng)投身(shēn)“雙創”。此外(wài÷☆φ)，針對(duì)“三支一(yī)扶”畢業(yè)生(shēng)£÷¥，實施能(néng)力提升專項計(jì)劃，多(duō)層次開(k₽‍&āi)展崗前、在崗和(hé)離(lí)崗培訓。

　　靈活多(duō)樣，提供豐富選擇

　　面對(duì)巨大(dà)的(de)畢業(yè)生(shēng)總量和(hé)疫情壓力，讓ε©'↓小(xiǎo)微(wēi)企業(yè)、基層、軍營更多(π$duō)吸納畢業(yè)生(shēng)成為(wèi)今年(nián)高(gāo)校( φ¥¥xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業'✔•(yè)政策的(de)亮(liàng)點。衆多(duō)舉措讓畢業(yè)生(shēng)有♠¶(yǒu)更廣闊的(de)天地(dì)建功立業(yè)₽✔λα，也(yě)為(wèi)他(tā)們提供了(l₩®₽ e)更多(duō)選擇機(jī)會(huì)。

　　年(nián)初以來(lái)，國(guó)務院多(d ↑<™uō)次召開(kāi)會(huì)議(yì)，加大(dà)力度支持穩企業( ≤®&yè)、拓崗位，還(hái)通(tōng)過稅費(f♠±™&èi)減免、創業(yè)貸款、補貼等政策為(wèi)畢業(yè)生(shē☆σ↓Ωng)創業(yè)和(hé)靈活就(jiù)業(yè)搭建更廣闊←↕平台。例如(rú)，引導企業(yè)擴大(dà)招用(yòng)規模，支持新增投資向高(gāo)校β☆¶ (xiào)畢業(yè)生(shēng)就(ji↕≥ù)業(yè)帶動強的(de)項目和(hé)領域傾斜；鼓勵國(guó)有(yǒu)企業(yè£≠)、事(shì)業(yè)單位顯著增加高$✔∏(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)招聘崗位；對(duì)中小(xiǎo)微‍‍(wēi)企業(yè)招用(yòng)畢業(y£"≠‍è)年(nián)度高(gāo)校(xiào)畢業(yè)♦≥生(shēng)給予吸納就(jiù)業(yè)補貼等。

　　今年(nián)，教育部加大(dà)升學擴招力度，碩士研究生(shēng)、專λ•Ω升本、第二學士學位三項擴招可(kě)吸納170餘萬人(rén)，其中應屆畢業(yè)生(shēngλγ←§)約140萬人(rén)。“特崗教師(shī)”計(jì)劃增加招募規×π¶模5000人(rén)，今年(nián)招募規模将達到(dào)10.5×β≤萬；“三支一(yī)扶”“西(xī)部計(jì)劃”等中央基層項目實施規模繼續擴→©λ大(dà)，全國(guó)拟選拔招募3.2萬名高(✔£‍✔gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)到(dào)基層開(ε→αkāi)展“三支一(yī)扶”服務。此外(wài← )，還(hái)公開(kāi)招聘一(yī)批鄉(xiāng)↕♣$村(cūn)教師(shī)、醫(yī)生(shēng)、社會(huì)工(gōng)作(zu↔®εò)者充實基層服務力量，預計(jì)将招收40多(duō)萬畢業(yè)生(shēπ₹<ng)補充中小(xiǎo)學和(hé)幼兒(ér)園教師(shī)隊伍。征集應屆高(gāo'")校(xiào)畢業(yè)生(shēng)入伍規模也(yě)在持續擴大(dà)，暢通(★₹$‍tōng)大(dà)學生(shēng)入伍綠(lǜ)色通(tōng)道(dào)，做(zuò)到(↔ ÷₽dào)大(dà)學生(shēng)優先報(bào)名應征、優先上(s≥™§Ωhàng)站(zhàn)體(tǐ)檢。

　　寬限準入，成就(jiù)更多(duō)夢想

　　在畢業(yè)生(shēng)擇業(yè)時(shí)青睐的(de)諸多(duō)行(x&ε∏íng)業(yè)中，不(bù)乏一(yī)些(xiē)需要(yào)“資β©質門(mén)檻”的(de)職業(yè)，例如(rú)教師(shī)、護士、律師(s≥"♣πhī)等。然而，今年(nián)受疫情影(yǐng¶₹↕)響，部分(fēn)職業(yè)資格考試推遲或取消，直接影☆÷↓£(yǐng)響高(gāo)校(xiào)畢業(yè​ ✘♦)生(shēng)取得(de)相(xiàng)關職業(yè)資格證書(¶ shū)和(hé)後續上(shàng)崗就(jiù)業(yè)。為(wèi)此，相(xiàng)關πβ部門(mén)出台多(duō)項政策，對(duì)須“持證上(shàng)崗”的(de)部分(f✘♠ēn)行(xíng)業(yè)給予資格取得(de)的(de)時(s£∑>€hí)間(jiān)寬限，幫助更多(duō)畢業(yè)生(shēng)實現(≠♥÷♦xiàn)自(zì)己的(de)職業(yè)夢想。

　　今年(nián)，對(duì)中小(xiǎo)學、幼兒(ér)園、中 ₩等職業(yè)學校(xiào)教師(shī)，以及護士執業(yè)資格、漁業ΩΩδ(yè)船(chuán)員(yuán)資格λ∑ €、執業(yè)獸醫(yī)資格、演出經紀人(rén)員(yuβ><án)資格、專利代理(lǐ)師(shī)資格等5項準入類職業(yè)資格，相(xiàng)關部門(β♦mén)實施了(le)“先上(shàng)崗、再考證”階段性措施，凡符合教師♠←★≤(shī)資格考試報(bào)名條件(jiàn)和(hé)教師(shī•←×<)資格認定相(xiàng)關要(yào)求，或符合該5項職業(yè)資格考£σ試報(bào)名條件(jiàn)的(de)↕✘高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)，可(kě)以先上(s≠™€↑hàng)崗從(cóng)事(shì)相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)，再參₽♥加考試并取得(de)教師(shī)資格或相(xiàng)應職業(yè)資格。尚₩ λ未取得(de)法律職業(yè)資格證書(shū)的(de)高(gāo)校(xiào)畢業(yè)​♠ 生(shēng)，符合國(guó)家(jiā)統一(yī)法律職業(y→♣ε‌è)資格考試報(bào)名條件(jiàn)和(hé)申請(qǐng)律師(shī)執£ 業(yè)實習(xí)其他(tā)條件(jiàn)的(de)，也(yě)可(kě)“先實習(xí)¥σ₩σ，後考證”。（本報(bào)記者鄧晖、周世祥整理(‍​↕​lǐ)）