11月(yuè)17日(rì)，湖(hú)北(bě∑"★i)幼兒(ér)師(shī)範高(gāo)等專科(∑₹"kē)學校(xiào)2024屆畢業(yè)生(shēng)供需見(jiàn)面會• ​(huì)在國(guó)旗廣場(chǎng)隆重舉行(xíng)，湖(hú)北(běi)省教育廳、↑∏湖(hú)北(běi)省高(gāo)等學校(xiào)畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業≥±(yè)指導服務中心、鄂州市(shì)勞動就(jiù)業(yè)中心、鄂州市(shì)✔÷鄂城(chéng)區(qū)教育局、十堰市(shì)鄖陽區(qū)教育局 →有(yǒu)關負責人(rén)，學校(xiào)黨委書(shū)記吳志(zhì)文(wén)、校('₹xiào)長(cháng)秦偉文(wén)、校(xiào)黨委副書↔€δ₽(shū)記李峰出席供需見(jiàn)面會(huì)。來(lái)自(zì)內(¥•nèi)外(wài)用(yòng)人(rén)單↑≤≠©位負責人(rén)，媒體(tǐ)記者，學校(xiào)各職能(n$✘↔>éng)部門(mén)、學院的(de)主要(yào)負責人(rén)，2024屆應屆畢<βε∞業(yè)生(shēng)參加供需見(jiàn)面β‌®會(huì)。

秦偉文(wén)校(xiào)長(cháng)在緻辭中代表學校(xiào)向莅臨本次“雙×‌選”會(huì)的(de)各位領導、來(lái)賓表示熱(rè)烈的(de)歡迎。近(j₩÷'ìn)年(nián)來(lái)，在各上(shàng)級部門(mén)、用(☆σyòng)人(rén)單位的(de)關心支© €持下(xià)，學校(xiào)發揮百年(nián)幼教資源優勢，努力拓展就(jiù)業(yè)渠β₽道(dào)、開(kāi)展精準指導服務，初‌>↓™步形成了(le)立足湖(hú)北(běi)、輻射華中、面向全國(guó)的(de)畢業(yè×Ωφσ)生(shēng)就(jiù)業(yè)格局。下(xià)一(yī)步，學校(x↓®φiào)将整合優質崗位資源，持續加強校(xiào)政、校(xiào)企、校(xiào) ♣§園聯合，一(yī)同推動我校(xiào)畢業(yè)生(shēng)實現(✘βxiàn)更高(gāo)質量更高(gāo ₩)水(shuǐ)平就(jiù)業(yè)。他(tā)強調'₩"≥，畢業(yè)生(shēng)要(yào✔‍∑¶)科(kē)學規劃職業(yè)生(shēng)涯'&，敢于有(yǒu)夢、勇于追夢、勤于圓夢，擁有(yǒu)一(×'yī)個(gè)有(yǒu)信念、有(yǒu)夢想、有(yǒu)奮鬥↕≤、有(yǒu)奉獻的(de)人(rén)生(shēng)。

鄂州市(shì)勞動就(jiù)業(yè)中心張易主任表示，長(cháng)期以來(lái)， ¶鄂州市(shì)高(gāo)度重視(shì)人(rén)才引進和(hé)擴大(dà)就(jiùπ↓)業(yè)工(gōng)作(zuò)，深★γ‌入實施就(jiù)業(yè)優先戰略。本次校(xiào)®'園招聘會(huì)是(shì)貫徹落實黨中央、國(guó)務院關于促進高(gāo)校(xiào↑λ)畢業(yè)生(shēng)等青年(nián)就(jiù)業(yè)決策部署的(de)務實之舉，<✘是(shì)有(yǒu)效促進高(gāo)校(xiào)和(↑•★©hé)幼兒(ér)園對(duì)接、供與需對(duì)♣§ 接，形成常态化(huà)工(gōng)作(zuò)機(jī)制(zhì)的(de)重要(♠¶δyào)渠道(dào)，也(yě)是(shì)引進人(rén)才、培育γ•人(rén)才、促進學前教育高(gāo)質量發展的(d★€e)具體(tǐ)行(xíng)動，他(tā)預祝本次供需會(huì)圓滿成功，希望畢業(yè)生(‍÷✘shēng)抓住機(jī)遇，找到(dào)滿意的(de)崗位，希望用(yòn>¶‍∑g)人(rén)單位挑選到(dào)優秀人(rén)才。≠§

用(yòng)人(rén)單位及校(xiào)友(yǒu)單位代表 ¥§，我校(xiào)2008屆畢業(yè)生(shēng)、武漢市(shì)明(míng)德幼兒÷♥(ér)園園長(cháng)龔瑾瑾發言時(‍✘∞Ωshí)，感謝(xiè)母校(xiào)一(yī)直以來(lái)的(de)♠‌關心和(hé)培養，願與學弟(dì)學妹(mèi)一πε↔(yī)道(dào)，肩負起幼教事(shì)業(yè)的¶↓(de)偉大(dà)重任，成為(wèi)母校(xiào)的✘∏>(de)驕傲。

湖(hú)北(běi)省教育廳學生(shēng)處副處長"αδ(cháng)劉靜(jìng)在講話(huà)中強調，省就(ji♠$₽ù)業(yè)中心始終以畢業(yè)生("≠‌shēng)為(wèi)根本，建立和(hé)完善全程化(huà)、全員(yuá€✔n)化(huà)、全方位的(de)立體(tǐ)就(jiù↓✘≤)業(yè)指導服務工(gōng)作(zuδ↓™∏ò)體(tǐ)系，确保畢業(yè)生(shēng ☆)就(jiù)業(yè)局勢穩定。她(tā)要(yào)∑←•求，學校(xiào)要(yào)堅定服務發展、促進就(jiù)業(yè)的(de)辦學方向，∑≈£完善就(jiù)業(yè)與招生(shēng)培養聯動機(jī)制(zhì)，§↕¥↕推動實施校(xiào)地(dì)精準化(huàαδ$)人(rén)才培養，對(duì)标産業(yè)需求靶向培養人(rén)才，∞↓π形成“入口旺、出口暢”的(de)良性循環機(jī)制(zhì)。“校(xiàoσβ)企合作(zuò)，雙赢共進”，她(tā)向畢業(yè™™ ♣)生(shēng)和(hé)用(yòng)人¶♦γ(rén)單位表達了(le)美(měi)好(≤✔hǎo)祝願。

現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱(rè)烈，學校(xiào)畢業(yè)生(shēn‌×g)在心儀單位展台前咨詢崗位需求、薪資待遇，在深入了(le)解後，投←≠←遞簡曆。現(xiàn)場(chǎng)還(hái)吸引了(le)為(wèi)數&♠₹ (shù)不(bù)少(shǎo)的(de)非畢業(yè)生(shēnλ®♠λg)前來(lái)觀摩學習(xí)。在教₩∏÷學成果區(qū)展出的(de)330餘幅美(měi)術(shù)& ÷®作(zuò)品、29個(gè)手工(gōng)作(zuò)品，充分(fēn)展示♦∏β了(le)學校(xiào)學生(shēng)紮實的(de)專業↔®(yè)基本功、較強的(de)實踐能(néng)力，表達了(le)熱(rè)愛∞ '(ài)專業(yè)、奉獻教育的(de)深厚情感。

學校(xiào)領導班子(zǐ)成員(yuán)，相(xiàng)關部門(mén)、各 €£₽學院領導深入供需會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與用(yòng)人(rén)單位親π←★切交流，了(le)解招聘需求，深化(huà)供需對(duì)接，關心畢業(yè)生(shē ✘ng)的(de)就(jiù)業(yè)意向與求職進展。專業(yè)•←€教師(shī)和(hé)輔導員(yuán)也(yě)在現(xià↓π£n)場(chǎng)指導就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuòφ™≠)。