日(rì)前，95名湖(hú)北(běi)省“資教”教師(shī)給國(guó)務院總理(lǐ)溫家(jiā)∏<寶寫信，彙報(bào)了(le)在農(nóng)村(cūn)學校(σφxiào)任教的(de)體(tǐ)會(huì)和(hé)收獲。溫家(jiā)寶總理(l★↔αεǐ)在信上(shàng)作(zuò)出重要(yào)批示：“來(l♥"ái)信收讀(dú)，非常高(gāo)興，也(yě)深受→σ®∑鼓舞(wǔ)。紮根基層，畢生(shēng)從(cóng)教，十分(f★$ēn)光(guāng)榮，也(yě)會(huì)大(dà)有(yǒu)作(zuò)為∑→(wèi)。祝大(dà)家(jiā)新年(nián)進步！”

1月(yuè)19日(rì)，省委高(gāo)校(xiào)工(gōng)委書(shū)記蔡​γ民(mín)族、省教育廳廳長(cháng)陳安麗(lì)組織召開   (kāi)資教教師(shī)新春座談會(hu‍∞§↕ì)，傳達學習(xí)溫總理(lǐ)的(de)重要(yào)批示，傳達省委書(<"♠shū)記李鴻忠、省長(cháng)王國 ​≈(guó)生(shēng)、省委副書(shū§‍©✘)記張昌爾、省委常委、宣傳部長(cháng)尹漢甯對(duì)貫徹落實溫總理(lǐ)重要(yà★∑o)批示精神的(de)批示，聽(tīng)取資教生(shēng)代表的(de)工(gō  ng)作(zuò)情況介紹。

座談會(huì)上(shàng)，資教教師(shī)紛紛表示，溫總理(lǐ)和(hé)省委 ¶、省政府領導的(de)批示，讓大(dà)家(jiā ✔)深受感動，激動無比，倍感鼓舞(wǔ)。華中科(kē)技(jì)大(dà)學畢業(yè)生(shēng)、棗陽市(shì)七方鎮初級中學謝λε≠ (xiè)紅(hóng)澤說(shuō)：“當時(shí)剛到(dà €∏©o)農(nóng)村(cūn)去(qù)的(de)時(shí)候，大(dà)家(jiā)都(dō•πu)懷疑是(shì)走過場(chǎng)，三年(niá∏✘→n)後肯定會(huì)走的(de)。現(xiàn)在我已經是(sh←'α‌ì)一(yī)個(gè)正式在編教師(sh÷Ωī)了(le)，我一(yī)定不(bù)負重托，願意一(yī)輩子(zǐ)當個(gè)好(h$•ǎo)老(lǎo)師(shī)，跟孩子(zǐ∞α)們在一(yī)起，做(zuò)一(yī)個(gè)合格的(de)‘班爹’”。武漢理(lǐ)工(gōng)大(dà)學碩士研究生(shēng)、陽新縣三溪中學2007屆資教教師(shī)、蒙古族女(nǚ)孩白(bái)莉莉深情的(de)說(shuō)：“我的(de)家(jiā)在遙遠(yuǎn)的(de)東(d♥₹ōng)北(běi)，研究生(shēng)畢業(yè)後我主動報(bào)名到(dào‌♦¥)國(guó)家(jiā)級貧困縣陽新當一(yī)名鄉(xiāng•₩≈∏)村(cūn)女(nǚ)教師(shī)。ε÷ασ孩子(zǐ)們的(de)需要(yào)，堅定了(le)我的(de)選擇。各級領導的(de)批示，更讓我增強了(le)紮根基層的(de)信心，我們一(yī)定要(yào)↔α在資教過程中學會(huì)堅守，牢記使命，勇于創新，向成長(cháng)為(wèi)教育家(jiā)的(de)目标而奮鬥。”2007屆資教教師(shī)向伶俐在利川市(shì)忠路(lù)鎮初級中學任教，她(tā)介紹：這(zhγ$€•è)裡(lǐ)地(dì)處武陵山(shān↕‍∏‍)與大(dà)巴山(shān)餘脈交彙處,交通(tōng)不(bù)便，條件(jiàn)§ ®γ艱苦。她(tā)積極展開(kāi)“愛(ài)±¶心走訪”活動，五年(nián)來(lái)，走訪經濟困難學生(shēng)、留守學生(shēng¶✘β')家(jiā)庭300餘戶，動員(yuán)社會(huì)資助學生(shēng)6萬餘元。2010年(nián)，在“課內(nèi)比教學、課外(wài)訪萬家(j¶₩iā)”活動中，先後獲得(de)全校(xiào)教學比武第一(yī)名、全鎮教學比武第一(yī)'•名，并被推薦到(dào)全市(shì)參加比賽α ♥。長(cháng)江大(dà)學畢業(yè)生(shēng)、恩施市(shλ₩÷$ì)沙地(dì)鄉(xiāng)沙地(dì)中學2007屆資教教師(shī)劉珍秀講：“當年(nián)，我家(jiā)境貧困，上(shàng)大(dà)學的•♥(de)學費(fèi)繳完後，全身(shēn)隻有(yǒu)32塊錢(qián)了(le)。是(shì)我的(de•δ")高(gāo)中老(lǎo)師(shī)湊了(le)1500元給我做(zuò)生(shēng)活費(fèi)。那(nà)時(shí)我就(jiù)想®​>₩，一(yī)定要(yào)當像我老(lǎ☆<≤★o)師(shī)一(yī)樣的(de)好(hǎo)老(lǎo)師(shī)。‌↑∑後來(lái)我參加資教了(le)，我特别關注家(jiā)庭貧困的(de)孩子(zǐ)，尤其≥£ε​是(shì)女(nǚ)孩子(zǐ)。三年(nián)多(duō)來(♠©≤lái)，我幫她(tā)們做(zuò)好(hǎo)心理(lǐ)輔導，•≤↕"培養她(tā)們的(de)自(zì)信和(hé)感恩，讓她(tā)們理(l  ≥ǐ)解什(shén)麽是(shì)幸福！原來(lái)我是(shì)這(zhè)樣做(zuò)的® ♠(de)，今後，我還(hái)要(yào)這∑&✘™(zhè)樣做(zuò)。”

蔡民(mín)族書(shū)記、陳安麗(lì)廳長(cháng)要(yào)求≤¥全省教育戰線認真學習(xí)、貫徹落實好(↑β©hǎo)溫總理(lǐ)的(de)重要(yào)批示精神，落±<φ實好(hǎo)省委、省政府領導的(de)重要(yào)批示精神，抓住重要(yào)契機(jī)，轉∞Ω化(huà)重要(yào)動力，進一(yī)步發展資教事(shì)業(yè)，加強€¥ε農(nóng)村(cūn)教育。指出當前，新的(de)農(nóng)村(cūn)教師(shī)≤$群體(tǐ)正在形成，新的(de)農(nóng)村(cūn)教₹©→£育力量正在崛起，新的(de)農(nóng)村(cūn)教育現( •βxiàn)象正在出現(xiàn)。我們将盡快(kuài)落實省政府《政府∑≤×↓工(gōng)作(zuò)報(bào)告》，探 ®©≈索建立省級統籌的(de)農(nóng)村 ↕(cūn)義務教育教師(shī)補充新機(jī)制≥∏(zhì)。希望廣大(dà)資教生(shēng$​☆)牢記總理(lǐ)重托，要(yào)富于激情，堅定信心，立志(zhì)畢生(shē✘"ng)做(zuò)優秀的(de)農(nóng)村(cūn)教師(shī)；要λ"(yào)傳遞真情，充滿愛(ài)心，努力做(zuò)受學生(shēng)愛(ài)戴的(de)好(hǎo)老(lǎo)師(shī)；要(yào)加強學習(xí)，勇于創新，立志(zhì)成為π★™σ(wèi)教育家(jiā)。希望大(dà)家(jiā)真心服務人(rén ‌)民(mín)，潛心教書(shū)育人(rén)，也(y♠±↔ě)衷心地(dì)祝願在座的(de)各位同學，為(w↔∏èi)促進湖(hú)北(běi)教育事(shì)業(yè)的(de)改革發展↓$，為(wèi)全面加快(kuài)湖(hú)北(běi)經濟社會(huì)± →←發展，作(zuò)出更大(dà)的(de)貢獻。

座談會(huì)上(shàng)副廳長(cháng)歐陽建•Ω×平傳達領導的(de)批示精神，副廳長(cháng)黃(huáng)儉、副廳長(cháng₩₽δ)張金(jīn)元、副巡視(shì)員(yuán)孫望安出席會(huì)®♣議(yì)。從(cóng)2004年(nián)至2011年(nián)的(de)曆屆資教教師(shī)代表（含第五批赴>™÷英培訓資教教師(shī)代表）參加會(huì)議(y©∞ì)。省教育廳基礎教育處、體(tǐ)衛藝處、教師(s↕←hī)管理(lǐ)處、督導辦的(de)全體(tǐ)幹部參加了(le)會(huì)議(yì)。會(huì)後，省教育廳領導向資教教師(shī)贈送新年(nián)慰問(wèn♦φ•)品和(hé)慰問(wèn)金(jīn)。