5月(yuè)19日(rì)下(xià)午，省教育廳副廳長(cháng)張™∞' 金(jīn)元同志(zhì)前往省高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(s₩βhēng)就(jiù)業(yè)指導中心調研，先後察看(kàn)了(le)戶≠ 檔托管部、學曆認證部、就(jiù)業(yè)管理(lǐ)部等部門(mén)。廳學生σ¥(shēng)處負責同志(zhì)陪同調研。

張金(jīn)元在聽(tīng)取就(jiù)業♣↕ε(yè)中心負責人(rén)的(de)工(gōng)作(zuò)彙報£<(bào)後，對(duì)就(jiù)業(yè)中心工(gōng)作(zuò)和(hé)"→↓✘事(shì)業(yè)發展提出了(le)明(míng)确意見(jiàn)。他(tā)指出，就(ji↓¥λù)業(yè)指導工(gōng)作(zuò)是(shì)教育部門§≤(mén)的(de)一(yī)項重要(yào)職責，加強就(jiù)業(yè)指導工(gōng)¶Ω作(zuò)是(shì)一(yī)項十分(fēn)重要(yào)的(de)任務，要(yà€<×o)将就(jiù)業(yè)指導工(gōng)作('§&zuò)融入到(dào)高(gāo)校(xiào)教育教學之★σ中。就(jiù)業(yè)中心要(yào)加強就(jiù)業(yè)理(lǐ≠↓)論研究，建立就(jiù)業(yè)指導專家(jiā)庫，列出一(yī)批研究課題，争取出一(yī∏ ‍)批研究成果。就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)隊伍建∞$σ設是(shì)一(yī)項帶根本性問(wèn)題，要(yào)β↔$采取措施加強對(duì)就(jiù)業(yè)工(gōng←÷✔)作(zuò)人(rén)員(yuán)的(de)培訓提高(gāo)。就(j&πσiù)業(yè)工(gōng)作(zuò)信息化(huà)建設是‍✔(shì)今後發展的(de)方向，要(yào)引起高(gāo)度重視(sh✘<‌™ì)，采取措施大(dà)力推進。